Ретро-сайт "Лучшее из прошлого"

Нахожусь под впечатлением от необыкновенного сайта, который носит название "Лучшее из прошлого" . Это просто чудо какое-то! Как будто я с головой окунулась в давно прошедшее и вспомнила даже то, чего я и знать не могла. Чего здесь только нет! Вот перечень некоторых разделов:

1. Забытые журналы.
2. Наше старое кино.
3. Антология юмора.
4. Бабушкины открытки.
5. История моды.
6. Забытые мелодии.
7. Музыкальная классика.
8. Детская страничка.
9. Из истории  России.
10. История в фото.
11. Театр у микрофона.
12. Музеи,живопись,графика.
13. Любимые мультики.
14. Забытые книги детства.

И ведь это далеко не все! Всем-всем настоятельно рекомендую познакомиться с этим сайтом! И вы не пожалеете и будете обращаться к нему снова и снова. Я в этом просто уверена, потому что сама не могу оторваться.

Клуб учителей начальной школы в Интернете

Открыла для себя сайт "4 ступени"  Он создан для учителей начальной школы  и включает в себя  следующие разделы:

1. Тематическое планирование.
2. Сценарии праздников.
3. Методический кабинет.
4. Классные часы.
5. Конспекты для среднего звена.
6. Олимпиады, олимпиадные задания.
7. Разные полезности.

Загляните, может быть, и Вам пригодится.

1000 - летие Ярославля.

С 10 по 12 сентября Ярославль  торжественно отметил свое 1000-летие. Обо всем, что связано с этим юбилеем расскажет  сайт "1000- летие Ярославля" А в городе - юбиляре в эти дни здесь открылся посвященный юбилею памятник и прошло множество мероприятий  по всему городу: на улицах и площадях, во дворцах культуры и музеях. Можно было услышать выступления духовых оркестров, хоров, фольклорных коллективов, популярных артистов современной российской эстрады и рок-музыкантов.
Работали разнообразные творческие мастерские и ярмарки народных промыслов. В рамках проекта "Древний город" исторические клубы Белозерска, Вологды, Москвы и Ярославля реконструировали эпоху Ярослава Мудрого. В Музее-заповеднике открылась выставка уникальных исторических фотографий "Ярославль. Центр. 100 лет до 1000-летия". Автопробег по улицам города совершили старинные автомобили. Состоялось множество спортивных мероприятий и конкурсов.  А на официальном сайте Ярославля целая страница посвящена тысячелетию города, здесь можно найти  стихи и песни  об этом городе. А в нашей школе во всех классах пройдут мероприятия, связанные с юбилеем этого удивительного города, который является гордостью не только ярославцев, но и всей России.

Организация совместной работы педагога и библиотекаря

В Ставрополе прошел Интернет-семинар для библиотекарей. "Как работать библиотекарю в условиях "Новой школы", "Как работать с одарёнными детьми", "Как организовать совместную работу библиотекаря и педагога", "Как организовать сотрудничество между школьными и детскими библиотеками" - вот главные вопросы, которые обсуждали библиотекари.

Елена Николаевна Ястребцева, зав. лабораторией "Школьная медиатека" ИСМО РАО (г.Москва) рассказала о взаимодействии школьных библиотекарей и педагогов и ответила на вопросы. Размещаю её презентацию "О взаимодействии библиотекаря и педагога-предметника в учебных ситуациях" Информация взята из блога "КМ-Школа для библиотекарей"

Школьная библиотека и лицензирование образовательных программ

В сентябрьском номере журнала "Вестник образования России" (№17) в нормативных документах опубликован любопытный материал, касающийся нас, школьных библиотекарей: "О внесении изменений в форму справки о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ, утвержденную приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2009 г. № 323 (приказ Минобрнауки России от 07.06.2010 № 588,зарегистрирован в Минюсте России 02.08.2010 № 18022) . Не совсем, правда, понятно, как реально возможно воплощение в жизнь  описанных изменений?
Раздел  4 данного приказа излагается в следующей редакции:
1. Наименование электронно-библиотечной системы, предоставляющей возможность круглосуточного дистанционного индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, адрес в сети Интернет.
2.  Сведения о правообладателе электронно-библиотечной системы и заключенном с ним договоре, включая срок действия заключенного договора.
3. Сведения о наличии зарегистрированной в установленном порядке базе данных материалов электронно-библиотечной системы.
4. Сведения о наличии зарегистрированного в установленном порядке
 электронного средства массовой информации.
5. Наличие возможности одновременного индивидуального доступа к электронно-библиотечной системе, в том числе одновременного доступа к каждому изданию, входящему в электронно-библиотечную систему, не менее чем для 25% обучающихся по каждой из форм получения образования.                                                                                                                          Что вы думаете по этому поводу, уважаемые библиотекари школ? Коснется ли это нас? И если да, то каким образом? Полное изложение документа вы найдете здесь