"ЕСЛИ ПРИЛЕЖНО ПОИЩЕШЬ В КНИГАХ МУДРОСТИ, ТО НАЙДЁШЬ ВЕЛИКУЮ ПОЛЬЗУ ДУШЕ СВОЕЙ." ("Повесть временных лет")
9 октября 2010 г.
4 октября 2010 г.
С Днём учителя!
День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников. День учителя был учрежден ЮНЕСКО в 1994 году и обычно отмечается в первое воскресенье октября.
В нашей стране до 1994 года День учителя также отмечался в первое воскресенье октября (Указ Президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года). Согласно Указу Президента РФ от 3 октября 1994 года была утверждена официальная дата этого праздника - 5 октября. В этот день учителя принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и по традиции во многих школах проводят День самоуправления. Пройдет завтра такой день и в нашей школе.У нас он называется День дублера. В этот день старшеклассники проводят уроки для 5-6 классов. Задумайтесь о том, как изменил нашу жизнь хороший учитель, память о котором мы сохранили. Что было бы сейчас с нами, если бы этот учитель не встретился на нашем пути, если бы у него не было стимула и он прекратил работать учителем?
Поздравьте своих учителей, скажите им теплые слова благодарности, улыбнитесь, поговорите - это ценнейшие минуты счастья любого учителя - видеть своих учеников успешными, жизнерадостными, целеустремленными людьми. Ведь работа учителя требует колоссального терпения и постоянного профессионального совершенствования. Этот день, к сожалению, не является красным днем в календаре.
Хочется, чтобы на жизненном пути людей этой профессии было больше понимания и тепла, чтобы их работа приносила только радость, и чтобы всегда звучали слова благодарности и признания, пожелания в стихах и в прозе. А мне очень близки слова Андрея Дементьева.
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И, сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед!
А мы порой так равнодушны к ним,
Под Новый год не шлем им поздравлений.
И в суете, и попросту из лени,
Не пишем, не заходим, не звоним!
Не смейте забывать учителей!
Ведь лучшее все в нас от их усилий,
Учителями славится Россия!
Ученики приносят славу ей!
Не смейте забывать учителей!
24 сентября 2010 г.
Ретро-сайт "Лучшее из прошлого"
Нахожусь под впечатлением от необыкновенного сайта, который носит название "Лучшее из прошлого" . Это просто чудо какое-то! Как будто я с головой окунулась в давно прошедшее и вспомнила даже то, чего я и знать не могла. Чего здесь только нет! Вот перечень некоторых разделов:
И ведь это далеко не все! Всем-всем настоятельно рекомендую познакомиться с этим сайтом! И вы не пожалеете и будете обращаться к нему снова и снова. Я в этом просто уверена, потому что сама не могу оторваться.
И ведь это далеко не все! Всем-всем настоятельно рекомендую познакомиться с этим сайтом! И вы не пожалеете и будете обращаться к нему снова и снова. Я в этом просто уверена, потому что сама не могу оторваться.
19 сентября 2010 г.
Клуб учителей начальной школы в Интернете
Открыла для себя сайт "4 ступени" Он создан для учителей начальной школы и включает в себя следующие разделы:
- Тематическое планирование.
- Сценарии праздников.
- Методический кабинет.
- Классные часы.
- Конспекты для среднего звена.
- Олимпиады, олимпиадные задания.
- Разные полезности.
15 сентября 2010 г.
1000 - летие Ярославля.
С 10 по 12 сентября Ярославль торжественно отметил свое 1000-летие. Обо всем, что связано с этим юбилеем расскажет сайт "1000- летие Ярославля" А в городе - юбиляре в эти дни здесь открылся посвященный юбилею памятник и прошло множество мероприятий по всему городу: на улицах и площадях, во дворцах культуры и музеях. Можно было услышать выступления духовых оркестров, хоров, фольклорных коллективов, популярных артистов современной российской эстрады и рок-музыкантов.
Работали разнообразные творческие мастерские и ярмарки народных промыслов. В рамках проекта "Древний город" исторические клубы Белозерска, Вологды, Москвы и Ярославля реконструировали эпоху Ярослава Мудрого. В Музее-заповеднике открылась выставка уникальных исторических фотографий "Ярославль. Центр. 100 лет до 1000-летия". Автопробег по улицам города совершили старинные автомобили. Состоялось множество спортивных мероприятий и конкурсов. А на официальном сайте Ярославля целая страница посвящена тысячелетию города, здесь можно найти стихи и песни об этом городе. А в нашей школе во всех классах пройдут мероприятия, связанные с юбилеем этого удивительного города, который является гордостью не только ярославцев, но и всей России.
Работали разнообразные творческие мастерские и ярмарки народных промыслов. В рамках проекта "Древний город" исторические клубы Белозерска, Вологды, Москвы и Ярославля реконструировали эпоху Ярослава Мудрого. В Музее-заповеднике открылась выставка уникальных исторических фотографий "Ярославль. Центр. 100 лет до 1000-летия". Автопробег по улицам города совершили старинные автомобили. Состоялось множество спортивных мероприятий и конкурсов. А на официальном сайте Ярославля целая страница посвящена тысячелетию города, здесь можно найти стихи и песни об этом городе. А в нашей школе во всех классах пройдут мероприятия, связанные с юбилеем этого удивительного города, который является гордостью не только ярославцев, но и всей России.
9 сентября 2010 г.
Организация совместной работы педагога и библиотекаря
В Ставрополе прошел Интернет-семинар для библиотекарей. "Как работать библиотекарю в условиях "Новой школы", "Как работать с одарёнными детьми", "Как организовать совместную работу библиотекаря и педагога", "Как организовать сотрудничество между школьными и детскими библиотеками" - вот главные вопросы, которые обсуждали библиотекари.
Елена Николаевна Ястребцева, зав. лабораторией "Школьная медиатека" ИСМО РАО (г.Москва) рассказала о взаимодействии школьных библиотекарей и педагогов и ответила на вопросы. Размещаю её презентацию "О взаимодействии библиотекаря и педагога-предметника в учебных ситуациях" Информация взята из блога "КМ-Школа для библиотекарей"
Ярлыки:
библиотекарь и педагог,
КМ-Школа,
презентация
7 сентября 2010 г.
Школьная библиотека и лицензирование образовательных программ
В сентябрьском номере журнала "Вестник образования России" (№17) в нормативных документах опубликован любопытный материал, касающийся нас, школьных библиотекарей: "О внесении изменений в форму справки о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ, утвержденную приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2009 г. № 323 (приказ Минобрнауки России от 07.06.2010 № 588,зарегистрирован в Минюсте России 02.08.2010 № 18022) . Не совсем, правда, понятно, как реально возможно воплощение в жизнь описанных изменений?
Раздел 4 данного приказа излагается в следующей редакции:
1. Наименование электронно-библиотечной системы, предоставляющей возможность круглосуточного дистанционного индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, адрес в сети Интернет.
2. Сведения о правообладателе электронно-библиотечной системы и заключенном с ним договоре, включая срок действия заключенного договора.
3. Сведения о наличии зарегистрированной в установленном порядке базе данных материалов электронно-библиотечной системы.
4. Сведения о наличии зарегистрированного в установленном порядке
электронного средства массовой информации.
5. Наличие возможности одновременного индивидуального доступа к электронно-библиотечной системе, в том числе одновременного доступа к каждому изданию, входящему в электронно-библиотечную систему, не менее чем для 25% обучающихся по каждой из форм получения образования. Что вы думаете по этому поводу, уважаемые библиотекари школ? Коснется ли это нас? И если да, то каким образом? Полное изложение документа вы найдете здесь
Раздел 4 данного приказа излагается в следующей редакции:
1. Наименование электронно-библиотечной системы, предоставляющей возможность круглосуточного дистанционного индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, адрес в сети Интернет.
2. Сведения о правообладателе электронно-библиотечной системы и заключенном с ним договоре, включая срок действия заключенного договора.
3. Сведения о наличии зарегистрированной в установленном порядке базе данных материалов электронно-библиотечной системы.
4. Сведения о наличии зарегистрированного в установленном порядке
электронного средства массовой информации.
5. Наличие возможности одновременного индивидуального доступа к электронно-библиотечной системе, в том числе одновременного доступа к каждому изданию, входящему в электронно-библиотечную систему, не менее чем для 25% обучающихся по каждой из форм получения образования. Что вы думаете по этому поводу, уважаемые библиотекари школ? Коснется ли это нас? И если да, то каким образом? Полное изложение документа вы найдете здесь
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


